Am 28. November 2025 war die Ahnatal-Schule Vellmar erneut der Schauplatz für einen besonders festlichen und gelungenen Tag der offenen Tür. Die ASV öffnete ihre Türen für zukünftige Fünftklässlerinnen und Fünftklässler, deren Eltern und natürlich für die gesamte Schulgemeinde. Wie jedes Jahr packten alle Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit ihren Lehrerinnen und Lehrern tatkräftig an, um einen abwechslungsreichen und kreativen Einblick in die Welt der Ahnatal-Schule zu bieten.

Bereits bei der Begrüßung in der Aula war das Gebäude gut gefüllt – schnell zeigte sich, dass kaum noch ein freier Platz zu finden war. Schulleiter Herr Coote hieß die zahlreichen Gäste herzlich willkommen und gab einen ersten Überblick über den Ablauf des Tages.

Im Anschluss an die Begrüßung starteten die Führungen durch die Schule, die von den zukünftigen Schülerinnen und Schülern sowie deren Eltern sehr gut angenommen wurden. Sie ermöglichten erste Eindrücke von den verschiedenen Fachbereichen und halfen dabei, sich im Schulgebäude besser zurechtzufinden. Der Tag bot damit nicht nur Orientierung für die Gäste, sondern auch einen spannenden Blick hinter die Kulissen des Schullebens.

Im Atrium und in der Aula präsentierten die Musikklassen der ASV ein abwechslungsreiches Programm und zeigten ihr erarbeitetes Repertoire. In der Sporthalle konnten die Gäste zudem sportliche Einlagen der Sportklassen bestaunen, die mit viel Begeisterung und Können vorgeführt wurden. Das bunte Programm wurde mit viel Applaus belohnt und zeigte eindrucksvoll das hohe Niveau der AGs und Fachbereiche.

An mehreren Informationsständen erhielten die Besucherinnen und Besucher alles Wissenswerte über das Schulkonzept der ASV, ihre Schwerpunkte in den Bereichen Musik und Sport sowie hilfreiche Tipps für den Übergang in die weiterführende Schule.

Auch viele ehemalige Schülerinnen und Schüler nutzten die Gelegenheit, ihre frühere Schule wiederzusehen. In gemütlichen Gesprächen mit ehemaligen Lehrerinnen und Lehrern berichteten sie von ihrem Weg nach der ASV und ihren aktuellen Lebensstationen.

Ein weiteres Highlight waren wie immer die Mitmachaktionen, bei denen sich alle Gäste aktiv beteiligen konnten. Im Fachbereich Chemie wurden spannende kleine Experimente durchgeführt, während im Fachbereich Deutsch kreative Lesezeichen gebastelt wurden. Auch im Fachbereich Musik konnten Interessierte verschiedene Instrumente ausprobieren und sich von musikalischen Darbietungen inspirieren lassen. Für Sportbegeisterte gab es zahlreiche Bewegungsangebote, die für viel Freude sorgten.

Traditionell endete der Tag mit dem Auftritt der Schüler- und Lehrerband der ASV, die im Atrium Klassiker der Rock- und Popmusik präsentierte. Die Stimmung war ausgelassen, und das Publikum zeigte sich begeistert vom Auftritt der Schülerinnen und Schüler sowie der Lehrerinnen und Lehrer.

Der Tag der offenen Tür an der Ahnatal-Schule Vellmar war auch 2025 ein voller Erfolg. Er zeigte einmal mehr, wie viel Herz, Engagement und Gemeinschaftsgefühl in der Schulgemeinde stecken.

Ein herzliches Dankeschön geht an alle helfenden Hände, die diesen Tag möglich gemacht haben.

Für alle, die nicht dabei sein konnten, bieten der Schulblog sowie der Instagram-Account der ASV wertvolle Einblicke in das Schulleben.

Beitrag: Frau Schulte
Fotos: Herr Maier

20 Jahre Musikalische Grundschule

Am 28.10.2025 feierte die Grundschule Obervellmar ein ganz besonderes Jubiläum: 20 Jahre Musikalische Grundschule! Zu diesem Anlass fand ein abwechslungsreicher Projekttag rund um das Thema Musik statt. In zahlreichen Workshops konnten die Schülerinnen und Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen – es wurde getanzt, Instrumente wurden gebastelt, Bilder zur Musik gemalt und vieles mehr.

Auch wir von der Ahnatal-Schule Vellmar waren mit dabei und durften einen eigenen Workshop anbieten. Acht Schülerinnen und Schüler der Klasse 8a von Frau Schulte arbeiteten gemeinsam mit 16 Grundschülerinnen und Grundschülern an einem besonderen musikalischen Projekt: Gemeinsam erarbeiteten sie einen Pop-Song, der am Ende des Tages stolz aufgeführt wurde.

Die Grundschülerinnen und Grundschüler lernten dabei verschiedene Instrumente kennen – Gitarre, Bass, Schlagzeug, Cajon, Shaker und Klavier – und entdeckten, wie spannend es sein kann, mit der eigenen Stimme zu experimentieren. Mit viel Teamgeist, Begeisterung und Rhythmusgefühl entstand so ein richtiger Ohrwurm, der alle begeisterte.

Am Ende waren sich alle einig: Dieser Projekttag war ein voller Erfolg! Die gemeinsame Musik hat nicht nur Spaß gemacht, sondern auch gezeigt, wie viel man miteinander schaffen kann. Viele wünschten sich, dass es bald wieder einen solchen Tag gibt – vielleicht ja schon zum nächsten Jubiläum!

Beitrag: Frau Schulte

Die ASV lädt ein!

Wir laden herzlich zum Tag der offenen Tür am Freitag, 28. November 2025, von 16.30 bis 18.30 Uhr ein.

Um 15.00 Uhr werden Führungen für zukünftige Fünftklässlerinnen und Fünftklässler angeboten, die durch das Gebäude und die unterschiedlichen Fachbereiche führen. Der Treffpunkt ist am Haupteingang.

Neben Infoständen wird es Vorführungen der Musik- und Sportklassen geben sowie diverse Mitmachangebote der einzelnen Fachbereiche und Klassen.

Die Verköstigung unserer Gäste wird im 1. OG stattfinden.

Für unsere ehemaligen Schülerinnen und Schüler bieten wir ein Ehemaligen-Cafe in der Cafeteria im UG an.

Wir freuen uns auf einen tollen und vor allem bunten Nachmittag!

Als Schulleiter der Ahnatal-Schule Vellmar freue ich mich sehr, Ihnen mit diesem Bericht einen Einblick in unsere diesjährige Projekt- und Klassenfahrtswoche zu geben. Diese Woche ist für uns ein fester Bestandteil unseres pädagogischen Konzeptes, denn sie verbindet fachliches Lernen mit wichtigen sozialen Erfahrungen. In allen Jahrgängen standen Gemeinschaft, persönliche Entwicklung und verantwortungsvolles Handeln im Mittelpunkt. Unsere Schülerinnen und Schüler konnten nicht nur neue Themen und Methoden kennenlernen, sondern auch ihre Klassengemeinschaft stärken, Selbstvertrauen aufbauen und demokratische Werte praktisch erleben. Damit leisten wir einen wichtigen Beitrag dazu, dass unsere Schule ein Ort bleibt, an dem sich alle sicher, respektiert und gefördert fühlen.

Die Projektwoche für unsere Fünftklässler war praxisorientiert und altersgerecht gestaltet. Ein besonderer Fokus lag auf dem Aufbau von Teamgeist und Vertrauen. Durch Kooperations- und Vertrauensspiele lernten sich die Kinder besser kennen und stärkten ihren Zusammenhalt. In regelmäßigen Reflexionsrunden bekamen sie die Möglichkeit, ihre Erfahrungen zu teilen und sich weiterzuentwickeln.

Ein weiterer Schwerpunkt lag auf der Sensibilisierung für wichtige Begriffe wie Respekt, Mobbing und Diskriminierung. Diese wurden altersgerecht erklärt, durch konkrete Beispiele verdeutlicht und in Rollenspielen erlebbar gemacht.

Auch die Themen Ich-Botschaften und aktives Zuhören nahmen einen zentralen Platz ein. Die Kinder übten, ihre eigenen Gefühle auszudrücken und gleichzeitig empathisch zuzuhören – wichtige Grundlagen zur Vermeidung und Lösung von Konflikten.

Kreative Elemente ergänzten das Programm: Gemeinsam gestalteten die Klassen Plakate mit dem Titel „So gehen wir miteinander um“ und präsentierten ihre gemeinsamen Vereinbarungen in kleinen Vorträgen.

Abgerundet wurde die Woche durch praxisnahe Inhalte aus dem Bereich Gesundheit und Alltag. Dabei standen Themen wie ein gesundes Frühstück, die Ernährungspyramide, sinnvolle Zeitplanung und Bewegung im Fokus.

Am Ende der Woche hatte jede Klasse konkrete Regeln, gemeinsame Werte und Rituale entwickelt – etwa Komplimente-Runden oder einen Wochenplan –, die den Übergang an die weiterführende Schule nachhaltig erleichtern.

In den Intensivklassen stand während der Projektwoche die Demokratiebildung im Mittelpunkt. Der Einstieg erfolgte über die Einführung zentraler Begriffe wie Demokratie und Mitbestimmung, die mit Hilfe von Wortschatzarbeit, Filmen und Gesprächskreisen vermittelt wurden.

Im Anschluss analysierten die Schülerinnen und Schüler die bestehenden Schulregeln, entwickelten eigene Klassenregeln und übten, wie sie mit Regelverstößen umgehen können. Dabei wurde der respektvolle Umgang miteinander stets mitgedacht und gestärkt.

Ein weiterer inhaltlicher Baustein war die Auseinandersetzung mit Vielfalt und Respekt. In Erzählkreisen, über Posterarbeit und mit Sprachspielen wurde das Bewusstsein für Diversität geschärft.

Ein besonderes Highlight bildete die praktische Erfahrung von Demokratie: Die Schülerinnen und Schüler führten simulierte Klassensprecherwahlen durch und erhielten so einen anschaulichen Einblick in demokratische Abläufe.

Zudem wurden im Rahmen von Präsentationen und Brainstormings Ideen zur Mitgestaltung des schulischen Lebens entwickelt, die direkt in die Schulentwicklung einfließen können.

Insgesamt hat die Woche ein starkes Fundament gelegt, um Beteiligung, Verantwortungsübernahme und Respekt als gelebte Praxis im Schulalltag zu verankern.

Ziel der Projektwoche im Jahrgang 7 war es, Strategien zur Stressbewältigung, Konfliktfähigkeit und Resilienz zu vermitteln.

Am ersten Tag wurden grundlegende Aspekte zum Thema Stress eingeführt. Die Schülerinnen und Schüler reflektierten ihre persönlichen Stressfaktoren und lernten durch Achtsamkeitsübungen erste Entspannungstechniken kennen.

Der zweite Tag stand im Zeichen praktischer Methoden: Yoga, Spaziergänge, Atemübungen und kreative Ansätze gaben den Jugendlichen vielfältige Werkzeuge zur Stressreduktion an die Hand.

Am dritten Tag lag der Fokus auf Konflikttraining. Kommunikationsübungen und szenisches Arbeiten halfen, Konflikte besser zu erkennen und konstruktiv zu lösen.

Die Stärken- und Resilienzarbeit bildete den Schwerpunkt des vierten Tages. Mit Hilfe von individuellen Stärken- und Wertenkarten entdeckten die Schülerinnen und Schüler persönliche Ressourcen und entwickelten ein stärkeres Selbstbewusstsein.

Am letzten Tag erarbeiteten sie ihr eigenes „Stress-Notfall-Set“, das sie in einem Gallery Walk präsentierten. Den Abschluss bildete eine gemeinsame Entspannungsübung.

Insgesamt war die Projektwoche praxisnah, fachübergreifend und stark alltagsorientiert gestaltet. Die Schülerinnen und Schüler erhielten sofort umsetzbare Werkzeuge, um ihren Schul- und Lebensalltag stressfreier zu gestalten.

Die Neuntklässler beschäftigten sich intensiv mit dem Thema Glück, psychologischem Wohlbefinden und demokratischer Teilhabe.

Der Wochenbeginn drehte sich um persönliche Fragen: Was bedeutet Glück für mich? Und wann geht es mir gut? Es folgten Übungen zur Selbstreflexion und Gespräche im Klassenverband.

Am Dienstag standen Stärken- und Kompetenzarbeit im Mittelpunkt. Die Jugendlichen erstellten individuelle Stärken-Avatare und lernten, ihre Potenziale bewusst wahrzunehmen.

Mittwoch widmeten sich die Schülerinnen und Schüler in Workshops dem Thema Selbstwirksamkeit und demokratischer Verantwortung. Externe Fachkräfte unterstützten diesen wichtigen Praxisteil.

Am Donnerstag ging es um den Umgang mit Medien: Der Fokus lag auf Medienkompetenz, dem Erkennen von Fake News und der Reflexion des eigenen digitalen Fußabdrucks.

Zum Abschluss der Woche nahmen die Klassen an der Aktion „Platz nehmen für Demokratie“ teil. In Diskussionsrunden mit Fachleuten wurden aktuelle gesellschaftliche Themen kritisch beleuchtet.

Die Projektwoche ermöglichte eine intensive Auseinandersetzung mit der eigenen Lebenswelt. Sie stärkte die Selbstwahrnehmung, das Verantwortungsbewusstsein sowie die Diskussionskompetenz der Jugendlichen.

Die jährlichen Klassenfahrten der Jahrgänge 6, 8 und 10 sind ein fester Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit. In diesem Jahr führten die Fahrten unter anderem nach Rügen, Berlin, Frankreich, Mücke und Paderborn.

Die Schülerinnen und Schüler sammelten vielfältige Erlebnisse: Wanderungen, Stadtbesichtigungen, Schwimmen, Surfen, Mannschaftsspiele sowie Zug- und Busfahrten gehörten zu den Highlights. Diese Aktivitäten förderten auf natürliche Weise Verantwortung, Rücksichtnahme und gegenseitige Unterstützung.

Darüber hinaus hatten die Fahrten auch eine starke pädagogische Wirkung. Die Jugendlichen stärkten ihre Selbstständigkeit, übten sich in Problemlösung und Resilienz und konnten viele Erlebnisse mit schulischen Inhalten verknüpfen. Viele kehrten mit neuen Erfahrungen und einem gestärkten Gemeinschaftsgefühl zurück.

An der Ahnatal-Schule Vellmar sind Gewaltprävention und Demokratielernen als GuD-Schule fest im Alltag verankert. Verschiedene Programme und Strukturen tragen dazu bei, diese Werte lebendig zu halten.

Dazu gehören das Streitschlichter-Programm, in dem Schülerinnen und Schüler als Mediatorinnen und Mentoren aktiv sind, sowie die AG Klassenmentoring, bei der ältere Schülerinnen und Schüler Patenschaften für den Jahrgang 5 übernehmen. In allen Klassen findet regelmäßig ein Klassenrat statt, der demokratische Beteiligung stärkt.

Im Jahrgang 7 wurde der Workshop „Prävention im Team“ (PiT) durchgeführt, um Gewaltprävention konkret erlebbar zu machen. Darüber hinaus arbeiten wir eng mit externen Fachkräften im Bereich Jugendmedienschutz zusammen und kooperieren mit Polizei und weiteren Institutionen.

Die Schulentwicklungsgruppe „Schulkultur und Respekt“ bindet auch Eltern ein und entwickelt gemeinsam mit ihnen Ideen für ein wertschätzendes Miteinander. Weitere Unterstützung erhalten wir durch Respektcoaches, die Demokratietage, Sozialtrainings und Teambuildingmaßnahmen begleiten.

Eine zentrale Rolle spielt zudem die Arbeitsgruppe „Soziales Lernen“, die die gesamte Präventionsarbeit koordiniert und weiterentwickelt.

Unser Anspruch bleibt dabei klar: Auch wenn wir kein vollkommen konfliktfreies Umfeld schaffen können, setzen wir alles daran, dass Ihre Kinder in einer Schule lernen, in der sie sich sicher, wertgeschätzt und gestärkt fühlen – für ein verantwortungsvolles, positives Leben.

Vielen Dank für Ihr Vertrauen und Ihre Unterstützung!

Manuel Coote
Schulleiter

Am 25. Juni 2025 fand das diesjährige Sommerkonzert der Ahnatal-Schule Vellmar in der Mehrzweckhalle Frommershausen statt. Die Musikklassen, die Schulband und viele engagierte Lehrkräfte boten ein vielseitiges, energiegeladenes Programm, das das Publikum begeisterte.

Eltern, Freunde, Verwandte und Lehrkräfte füllten die Halle und waren gespannt, welche musikalischen Highlights die Schülerinnen und Schüler im Laufe des Schuljahres vorbereitet hatten.

Den Auftakt machte die Klasse 5a, die mit frischem Schwung und großer Spielfreude klassische und moderne Stücke präsentierte. Von traditionellen Melodien bis hin zu mitreißenden Rockklängen begeisterten die jüngsten Musikerinnen und Musiker bereits zu Beginn.

Darauf folgte die Klasse 6a, die mit einem vielseitigen Repertoire von Beethoven bis Chuck Rio ein wahres Feuerwerk an Stilen zündete. Auch die Klassen 7a und 8a überzeugten mit ihren Beiträgen – mal nachdenklich, mal voller Power – stets aber mit Herz und musikalischem Ausdruck.

Nach der Pause ging es weiter mit der Klasse 9a, die mit einem mitreißenden ABBA-Medley und einer eindrucksvollen Interpretation von Skyfall glänzte. Die Klasse 10a bildete zusammen mit der Schulband den Höhepunkt des Abends. Die Klasse 10a setzte starke Akzente mit Klassikern aus Jazz, Pop und Soul und brachte das Publikum zum Jubeln. Die Schulband, die mit Songs von Journey, Wir sind Helden, Bon Jovi und Oasis die Bühne rockte, sorgte für ausgelassene Stimmung sorgte.

Zum krönenden Abschluss versammelten sich alle Klassen auf der Bühne und performten gemeinsam „Zusammen“ von Fanta 4 & Clueso – ein stimmungsvolles Finale, das den Gemeinschaftsgeist der Schule auf musikalische Weise erlebbar machte.

Der Abend zeigte einmal mehr, wie vielfältig, engagiert und lebendig der Fachbereich Musik an der Ahnatal-Schule ist. Die zahlreichen Gäste bedankten sich mit lang anhaltendem Applaus – und freuen sich schon jetzt auf das nächste Sommerkonzert.

Ein herzlicher Dank gilt allen Mitwirkenden, den beteiligten Lehrkräften, Christian Heidenreich und der Technik-AG für ihren unermüdlichen Einsatz und die reibungslose Durchführung des Abends.

Beitrag: Frau Schulte

Am 29. November 2024 war die Ahnatal-Schule Vellmar der Schauplatz für einen besonders festlichen und gelungenen Tag der offenen Tür. Die ASV öffnete ihre Türen für zukünftige Fünftklässlerinnen und Fünftklässler, deren Eltern und natürlich für die ganze Schulgemeinde. Alle Schülerinnen und Schüler packten mit ihren Lehrerinnen und Lehrern an, um einen abwechslungsreichen und kreativen Einblick in die Welt der Ahnatal-Schule zu bieten.

Bereits bei der Begrüßung in der Aula war das Gebäude gut gefüllt und es war kein freier Platz mehr zu finden. Schulleiter Herr Coote hieß die zahlreichen Gäste herzlich willkommen und gab einen ersten Überblick über den Ablauf des Tages. 

Nach der Begrüßung begannen die Führungen durch die Schule, die von den zukünftigen Schülerinnen und Schülern sowie deren Eltern sehr gut angenommen wurden. Die Führungen gaben erste Eindrücke von den Fachbereichen und halfen, sich im Schulgebäude zurechtzufinden. Der Tag bot nicht nur eine Orientierung für die Gäste, sondern auch einen spannenden Blick hinter die Kulissen des Schullebens.

Im Atrium und der Aula präsentierten die Musikklassen der ASV in einem abwechslungsreichen Programm ihr erarbeitetes Repertoire. Im Atrium konnten die Gäste zudem sportliche Einlagen der Sportklassen erleben, die von den Schülerinnen und Schülern der ASV mit viel Begeisterung und Können vorgeführt wurden. Das bunte Programm erntete von allen Seiten viel Applaus und zeigte das hohe Niveau der AGs und Fachbereiche.

Ein weiteres Highlight waren die Mitmachaktionen, bei denen sich alle Gäste aktiv beteiligen konnten. Im Fachbereich Chemie konnten kleine Experimente durchgeführt werden, während im Fachbereich Deutsch Lesezeichen gebastelt wurden. Auch im Fachbereich Musik war für jeden etwas dabei: Interessierte durften Instrumente ausprobieren und sich von den musikalischen Darbietungen inspirieren lassen. Natürlich kamen auch Sportbegeisterte auf ihre Kosten, mit verschiedenen Aktivitäten im Bereich Sport, die für viel Spaß sorgten.

An Informationsständen erhielten die Besucher alles Wissenswerte über das Schulkonzept der ASV, ihre Schwerpunkte in den Bereichen Musik und Sport sowie praktische Tipps für den Übergang in die weiterführende Schule. 

Mit dem Imagefilm der Ahnatal-Schule Vellmar bekamen die Gäste außerdem eine Premiere geboten. Der Film fasst zusammen, was die ASV ihren Schülerinnen und Schülern bietet und wofür sie steht.

Besonders schön war es, dass auch viele ehemalige Schülerinnen und Schüler den Weg zurück an ihre alte Schule fanden. Bei einem gemütlichen Gespräch mit ehemaligen Lehrerinnen und Lehrern tauschten sie sich über ihre Zeit nach der ASV und ihre aktuellen Lebenswege aus. 

Der Tag fand seinen traditionellen Abschluss mit der Schüler- und Lehrerband der ASV, die im Atrium Klassiker der Rock- und Pop-Musik präsentierten. Der Auftritt der Schülerinnen und Schüler sowie Lehrerinnen und Lehrer sorgte für eine ausgelassene Stimmung und begeisterte das Publikum. 

Der Tag der offenen Tür an der Ahnatal-Schule Vellmar war insgesamt ein voller Erfolg. Er zeigte einmal mehr, wie viel Herz und Engagement in der Schulgemeinschaft stecken. „Zusammenkommen ist ein Beginn, Zusammenbleiben ein Fortschritt, Zusammenarbeiten ein Erfolg“, so lautet ein Zitat von Henry Ford, das an diesem Tag besonders gut passte. Ein herzliches Dankeschön geht an alle helfenden Hände, die diesen Tag möglich gemacht haben.

Für alle, die nicht dabei sein konnten, bietet der Schulblog (www.ahnatalschule-vellmar.de) sowie der Instagram-Account der ASV (asv_offiziell) wertvolle Einblicke in das Schulleben. 

Beitrag: Frau Schulte
Fotos: Herr Maier